Team2026
A warm welcome

Research group Pedagogy

News aus der Pädagogik

Neu im Team

Wir begrüßen Philipp Weber neu im Team Schulpädagogik. Herr Weber studierte an der RPTU in Kaiserslautern Lehramt und unterstützt das Projekt LeadCom.…
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Wahl zur Vorsitzenden der Sektion Medienpädagogik der DGfE

Prof. Dr. Mandy Schiefner-Rohs ist zur neuen Vorsitzenden der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)…
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Einladung als Visiting Professor an die Bath Spa University

Prof. Dr. Matthias Rohs wurde für das Sommersemester 2024 als Visiting Professor an die Bath Spa University (UK) eingeladen. Im Rahmen eines…
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Einladung zum Katastrophenschutz-Symposium

Katastrophen sind hoch komplexe Ereignisse. Maßnahmen und Lösungsansätze zur Vermeidung und Reduzierung der damit verbundenen Risiken profitieren…
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DGFE TAGUNG 2024: Zahlreiche Beiträge des Teams Schulpädagogik

Vom 10. bis 13. März fand der Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg zum…
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Besuch bei ehemaligen Professoren für Erwachsenenbildung aus der DDR

Im Rahmen des SEPE-Projekts haben Matthias Rohs und Malte Ebner von Eschenbach (Universität Halle-Wittenberg) Professoren besucht, welche in der DDR…
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A Commitment to Diversity, Democracy, Equality, and Academic Freedom

Against the backdrop of populist sentiment in society, we—as the Department of Education at a cosmopolitan university —take a clear stand against biased prejudices, populism, hate speech, xenophobia, extremism of all kinds, and the persecution and defamation of minorities. The members of the research groups advocate for a prejudice-free, cosmopolitan, and equitable community with colleagues and students of diverse nationalities, ethnic backgrounds, religions, worldviews, educational backgrounds, ages, and sexual identities. Our research is dedicated to the equal participation of all people in education, and our teaching is geared toward educating people in the spirit of democratic coexistence. We therefore fully endorse the DGfE’s statement in support of democracy, academic freedom, and universities as spaces for free discourse.

2025 Annual Report

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