Bildung und Arbeitswelt
Herausgegeben von Prof. Dr. Rolf Arnold (Kaiserslautern), Prof. Dr. Philipp Gonon (Zürich) und Prof. Dr. Felix Rauner (Bremen)
Die Reihe Bildung und Arbeitswelt wird vom LIT Verlag herausgegeben.
Eine Übersicht über die bisher erschienenen Bände finden Sie auf den Seiten des Verlags
Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung
Die Reihe Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung wird von Rolf Arnold für den Schneider Verlag Hohengehren (Baltmannsweiler) herausgegeben. In dieser Reihe werden grundlegende Texte der Erwachenenbildung, der beruflichen Bildung und verwandter Bereiche veröffentlicht.
Eine Übersicht über die bisher erschienenen Bände finden Sie auf den Seiten des Verlags
Pädagogischer Konstruktivismus
In der GEW-Zeitung RLP ist in einer Sonderbeilage eine Artikelserie von Prof. Dr. R. Arnold zum Thema pädagogischer Konstruktivismus und systemische Pädagogik erschienen.
Die GEW-Zeitung ist auch online verfügbar.
Erkennen und Erkanntwerden (Pädagogischer Konstruktivismus, Teil I). GEW-Zeitung RLP, Sonderbeilage. 2004, S. I-IV.
Die Systemik des pädagogischen Feldes (Pädagogischer Konstruktivismus, Teil II). GEW-Zeitung RLP, Sonderbeilage. 2004, S. V-VIII..
Die emotionale Konstruktion der Wirklichkeit (Pädagogischer Konstruktivismus, Teil III). GEW-Zeitung RLP, Sonderbeilage. 2005, S. IX-XII .
Intervention? – Abschiede von pädagogischen Steuerungsillusionen (Pädagogischer Konstruktivismus, Teil IV). GEW-Zeitung RLP, Sonderbeilage. 2005, S. XIII-XVI.
Didakik der Lehrerbildung - Das Konzept der reflexiven pädagogischen Professionalisierung (Pädagogischer Konstruktivismus, Teil V). GEW-Zeitung RLP, Sonderbeilage. 2005, S. XVII-XX.
Schulentwicklung als Konstruktion schulischer Wirklichkeit (Pädagogischer Konstruktivismus, Teil VI). GEW-Zeitung RLP, Sonderbeilage. 2005, S. XXI-XIV.
Das vollständige Script mit allen Einzelveröffentlichungen finden Sie hier.
Pädagogische Materialien
Die "Pädagogischen Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern" sind eine Schriftenreihe des Lehrstuhls für Pädagogik, insbesondere Berufs- und Erwachsenenpädagogik. Bisher sind folgende Hefte in der Reihe erschienen:
1 Methoden des lebendigen Lernens
2 Praxisintegrierende Ausbildung (PIA)
3 Koedukation auf dem Prüfstand
4 Deutungslernen in der Erwachsenenbildung
5 Didaktik des Erwachsenenlernens im Fernstudium
6 Qualitätsverständnis und Qualitätssicherung in der Erwachsenenbildung
7 Innovatives selbstgesteuertes Lernen
8 Instrumente zur Qualitätssicherung Teil 1
9 Zugänge zur Pädagogik
10 Jubiläumsschrift
11 Instrumente zur Qualitätssicherung Teil 2
12 Selbstlernkompetenzen
13 Biographische Erfahrungen und Einfluss auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrerinnen
14 Selbstlernkompetenzen auf dem Prüfstand
15 Weitere Methoden des Lebendigen Lernens.
16 Methodenhandbuch selbstgesteuertes Lernen
17 Zugänge zur Erwachsenenpädagogik – eine Textsammlung
18 Emotionale Kompetenz und emotionales Lernen in der Erwachsenenbildung
19 Innovative Bildungs- und Erziehungsprozesse
20 Emotionale Kompetenz – Theorien und Anwendungen
21 Schulentwicklung
22 Blended Learning in International Human Resource Development
23 Pedagogía y didáctica de la formación profesional
24 Vorraussetzungen und Grundlagen der Online-Moderation
25 Guía para docentes
26a Systemisch-konstruktivistische Erwachsenenbildung Band 1
26b Systemisch-konstruktivistische Erwachsenenbildung Band 2
27 Erwachsenenpädagogische Portraits und Konzeptionen – ein Studienbrief
28 Personalentwicklung – neu gedacht
29 Systemische Methoden in der Erwachsenenbildung
30 Kaiserslauterer Universitätspredigten 2003 - 2006
31 Splittert nur nicht alles klein
32 Neue Zugänge zur Pädagogik
33 Aprendizaje mixto en el Desarrollo Internacional de Recursos Humanos
34 Influences of Individual and Contextual Factors on Improving the Professional Development of TVET Teachers in Ethiopia
35 Jubiläumsschrift
36 Von der Handlungsorientierung zur Kompetenzentwicklung – Ansätze und Konzepte zur Berufs- und Erwachsenenbildung
37 Kaiserslauterer Universitätspredigten 2007 – 2010
38 LENA-Methoden
39 Bildungsberatung im Dialog – Eine Handreichung
40 Schule als Organisation entwickeln
41 Kompetenzorientiert Prüfen
42 Exploring Higher Education in Honduras
43 Veränderungslernen
44 Schule systemisch gestalten
45 Kaiserslauterer Univsitätspredigten 2011 - 2012
46 Peer Feedback in der Hochschullehre hilfreich gestalten
47 Kollegiale Beratung und Supervision
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