Team2026
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Research group Pedagogy

News aus der Pädagogik

Bestellung zum Mitglied in den Wissenschaftlichen Beirat des Oberstufen-Kollegs

Frau Prof. Dr. Mandy Schiefner-Rohs ist zum 01. Juni durch das Rektorat der Universität Bielefeld zum Mitglied des Wissenschaftlichen Beirats des…
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Fachgebiet Pädagogik bei der Nacht die Wissen schafft

Zusammen mit dem Deutschen Roten Kreuz (DRK), dem Technischen Hilfswerk (THW), der Bundeswehr und der Feuerwehr hat sich das Center for…
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Die Stadt als Lernraum

Rund 120 Teilnehmende versammelten sich in der Mainzer Innenstadt, um sich über die Ergebnisse der ZIRP-Projekte „Kreative Innenstadt“ und …
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Vortrag KI und Ungleichheit: (Neue) Fragen sozialer Gerechtigkeit in einer Kultur der Digitalität

Heute halten Prof. Dr. Mandy Schiefner-Rohs sowie Philipp Weber einen Vortrag zum Thema KI und Ungleichheit: (Neue) Fragen sozialer Gerechtigkeit in…
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Neu am Fachgebiet Pädagogik: Dr. Simon Gordt

Wir freuen uns, Herrn Dr. Gordt als neues Mitglied im Team Schulpädagogik begrüßen zu dürfen. Nach Forschungs- und Lehrtätigkeiten an den…
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Studierende gestalten Ausstellung zum 120-jährigen Jubiläum der VHS Kaiserslautern

Die VHS Kaiserslautern gehört zu den ältesten der etwa 850 Volkshochschulen in Deutschland. Ihre „Gründerväter“ traf en sich Ende 1904, die erst en…
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A Commitment to Diversity, Democracy, Equality, and Academic Freedom

Against the backdrop of populist sentiment in society, we—as the Department of Education at a cosmopolitan university —take a clear stand against biased prejudices, populism, hate speech, xenophobia, extremism of all kinds, and the persecution and defamation of minorities. The members of the research groups advocate for a prejudice-free, cosmopolitan, and equitable community with colleagues and students of diverse nationalities, ethnic backgrounds, religions, worldviews, educational backgrounds, ages, and sexual identities. Our research is dedicated to the equal participation of all people in education, and our teaching is geared toward educating people in the spirit of democratic coexistence. We therefore fully endorse the DGfE’s statement in support of democracy, academic freedom, and universities as spaces for free discourse.

2025 Annual Report

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