Lehren und Lernen ist eng mit der Gestaltung von anregenden Bildungsräumen verknüpft. Eine angemessene mediale Gestaltung und empirische Begleitung verschiedener Formate von Lehren und Lernen ist der Kern unseres Verständnisses der Verbindung von Forschung und Lehre. Dementsprechend gehört die Nutzung von und die Reflexion über digitale Medien zu allen unseren Lehr- Lernformaten. Lehrveranstaltungen werden aktuell umgesetzt in Form von Forschungswerkstätten oder Lehr-Forschungsprojekten. Abschlussarbeiten orientieren sich an selbstgewählten Fragen und aktuellen pädagogischen Herausforderungen.

Ziel unserer Bemühungen in der Gestaltung von Bildungsräumen im Studium und in der Nachwuchsförderung ist die Herausbildung einer kritischen und forschenden Haltung bei unseren Studierenden. Um dies in einer von Medien durchdrungenen Lebenswelt zu ermöglichen, verfolgen wir folgende Ansätze:

• konsequente Forschungsorientierung in allen Studienstufen
• Einbindung von Praxispartnern wie (Netzwerk-)Schulen und pädagogischen Einrichtungen sowie
• bewusste Reflexion der pädagogischen Praxis durch Eigentätigkeit und Fallverstehen.