Lehr-Lern-Projekt

Finanzierung: OPENEDU-RLP

Projektlaufzeit: 05-12/2023

Website

Aufbau und Begleitung des Netzwerks

Laufzeit: 01/2019 - 12/2023

Finanzierung: Eigenfinanzierung

Website

Publikationen

Bernhard-Skala, C., Bolten-Bühler, R., Koller, J., Rohs, M., & Wahl, J. (Hrsg.). (2021). Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung. Impulse – Befunde – Perspektiven. Bielefeld: wbv.
 

Verbundprojekt  mit dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) Bonn und dem Institut für Technologie und Arbeit (ITA)  Kaiserslautern

Laufzeit: 11/2021 – 10/2023

Finanzierung: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Website

Publikationen

Fliegener, L.(2023). Krisenfeste (digitale) Teilhabemöglichkeiten für Geringqualifizierte? Rekonstruktion von Anbieter- und Angebotsstrukturen in der beschleunigten Digitalisierung aus Sicht der Weiterbildungsverbände. In M. Ebner von Eschenbach, B. Käpplinger, M. Kondratjuk, K. Kraus, M. Rohs, B. Niemeyer, & F. Bellinger (Hrsg.), Re-Konstruktionen – Krisenthematisierungen in der Erwachsenenbildung (S. 115-126). Barbara Budrich.

Lacher, S., Fliegener, L., & Rohs, M. (2022). Geringqualifizierung. Ein relative Perspektive (Beiträge zur Erwachsenenbildung, Bd. 11). Kaiserslautern: Technische Universität.

Lacher, S., & Rohs, M. (2023). Auswirkungen der Digitalisierung auf das Weiterbildungsangebot für gering Qualifizierte. Eine datenbankbasierte Angebotsanalyse für Rheinland-Pfalz. Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 46, 177-196. doi.org/10.1007/s40955-023-00236-y 

Mohajerzad, H., Fliegener, L., & Lacher, S. (2022). Weiterbildung und Geringqualifizierung in der Digitalisierung – Ein Review zu Kontextfaktoren der Weiterbildungsbeteiligung Geringqualifizierter. Zeitschrift für weiterbildungsforschung. doi: 10.1007/s40955-022-00228-4

Laufzeit: 01/2018 - 12/2022

Finanzierung: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Website

Verbundprojekt  mit dem Institut für Technologie und Arbeit (ITA)  Kaiserslautern

Laufzeit: 10/2021 – 01/2022

Finanzierung: European Agency for Special Needs and Inclusive Education

Publikationen

Weber, H., Elsner, A., Wolf, D., Rohs, M., & Turner-Cmuchal, M. (2022). Inclusive Digital Education. Odense, Denmark: European Agency for Special Needs and Inclusive Education. Online https://www.european-agency.org/sites/default/files/Inclusive_Digital_Education.pdf 

Laufzeit: 02/2018 - 07/2020

Finanzierung: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Website Projekt
Website Fachgebiet Pädagogik

Website Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Publikationen (Auswahl)

Rohs, M., Schmidt, H.-J. & Dallmann, H.-U. (Hrsg.) (2020). Aufstieg durch Bildung? Regionale Bedarfe als Grundlage wissenschaftlicher Weiterbildung. Bielefeld. wbv.

Rohs, M., & Steinmüller, B. (2020). Wissenschaftliche Weiterbildung und Region. In W. Jütte & M. Rohs (Hrsg.), Handbuch Wissenschaftliche Weiterbildung (S. 455-478). Wiesbaden: Springer.

Rohs, M., Steinmüller, B., & Schwikal, A. (2018). Ansatz zur Unterstützung einer evidenzbasierten Entwicklung von Studienangeboten. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 13(1), 171-191.

Laufzeit: 01/2016 - 12/2018

Finanzierung: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Website https://die-bonn.de/mekwep

Forschungslandkarte Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)

Publikationen (Auswahl)

Rohs, M., Bolten, R., & Kohl, J. (2020). Between adoption and rejection: Attitudes of adult educators toward digitalization in Germany. International Journal of Training and Development, 24(1), 57-73. doi: 10.1111/ijtd.12170

Rohs, M., Rott, K., Schmidt-Hertha, B., & Bolten, R. (2017). Medienpädagogische Kompetenzen von ErwachsenenbildnerInnen. Magazin Erwachsenenbildung.at, 30.

Rohs, M., Schmidt-Hertha, B., Rott, K. J., & Bolten, R. (2019). Measurement of media pedagogical competences of adult educators. European Journal for Research on the Education and Learning of Adults, 10(3), 307-324. doi: 10.3384/rela.2000-7426.ojs393

Schmidt-Hertha, B., Rott, K. J., Bolten, R., & Rohs, M. (2020). Messung medienpädagogischer Kompetenz von Lehrenden in der Weiterbildung. Zeitschrift für weiterbildungsforschung. doi: 10.1007/s40955-020-00165-0

Laufzeit: 08/2014 - 01/2018

Finanzierung: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

WebsiteProjekt
Website Fachgebiet Pädagogik

Website Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Publikationen (Auwahl)

Rohs, M., Heinbach, G., & Tolou, A. (2018). Bedarfsorientierte Weiterbildung an Hochschulen gestalten. Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 47(1), 39-42.

Rohs, M., Vogel, C., & Van de Water, D. (2017). Evidenzbasierte Angebotsentwicklung als Grundlage nachfrageorientierter Studienangebote in der wissenschaftlichen Weiterbildung. In N. Sturm & K. Spenner (Hrsg.), Nachhaltigkeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Beiträge zur Verankerung in die Hochschulstrukturen (S. 61-79). Wiesbaden: Springer VS.

Schwikal, A., Steinmüller, B., & Rohs, M. (2017). Bedarfsorientierte Entwicklung von Studienangeboten in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Hochschulmanagement, 12(2-3), 79-88.

Laufzeit: 10/2014 - 09/2017

Finanzierung: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Website Projekt

Website Fachgebiet Pädagogik

Website Projektträger

Laufzeit: 11/2014 - 04/2016

Finanzierung: Bertelsmann-Stiftung, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)

Website Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)

Website http://wb-web.de/

Publikationen (Auwahl)

Schöb, S., Rohs, M., Biel, C., & Scholze, T. (2016). Professionalisierung von Lehrhandeln in einer digital geprägten Lernkultur - Bedarf und Ansatzpunkte der Entwicklung einer Online-Lernumgebung. In O. Dörner, C. Iller, H. Pätzold & S. Robak (Hrsg.), Differente Lernkulturen - regional, national, transnational (S. 175-187). Opladen: Barbara Budrich.

Laufzeit: 04/15 - 03/16

Finanzierung: Eigenmittel

Projektseite http://www.uni-kl.de/klooc/

MOOC http://www.uni-kl.de/klooc/kler-open-online-course/

Laufzeit: 12/2014 - 02/2016

Finanzierung: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Website: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)

Laufzeit: 06/2014 - 08/2014

Finanzierung: Siemens AG, Siemens Professional Education

Laufzeit: 09/13 - 12/13

Finanzierung: Eigenmittel

Link: http://www.cogneon.de/mgmt20

Publikation

Rohs, M. & Giehl, C. (2014). Evaluationsergebnisse Management MOOC 2.0, Berichte zur Erwachsenenbildung, Heft 1, Technische Universität Kaiserslautern Download

Laufzeit: 09/13 - 12/13

Finanzierung: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung DIE/ Eigenmittel

Link:http://www.vhsmooc.de

Publikation

Rohs, M. (2014). Ergebniszusammenfassung zur Evaluation des vhsMOOCs, In: E. Klotmann, C. Köck, M. Lindner, N. Oberländern, J. Sucker & B. Winkler (Hrsg.), Der vhsMOOC 2013: Wecke den Riesen auf (S. 81-83). Bielefeld: W. Bertelsmann.

Rohs, M. & Giehl, C. (2014). Evaluationsbericht zum VHS-MOOC "Wecke den Riesen auf", Beiträge zur Erwachsenenbildung, Heft 2, Technische Universität Kaiserslautern Download