• 2026 - KOMATRA - Kompetenzzentrum Arbeitsforschung: Transformation im Zukunftskorridor Saar-Pfalz gestalten - Werteorientiertes Arbeiten und Lernen in der Kreislaufwirtschaft

seit 02/2026: wissenschaftlicher Mitarbeiter im Fachgebiet Pädagogik & Fachgebiete Empirische Sozialforschung, RPTU Kaiserslautern-Landau

2024 - 2026: studentischer Mitarbeiter im Fachgebiet Pädagogik, RPTU Kaiserslautern-Landau

2023 - 2024: studentischer Mitarbeiter im Distance and Independent Studies Center, RPTU Kaiserslautern-Landau

2022 - 2026: Studium der Integrativen Sozialwissenschaft (M.A.) mit Schwerpunkt Sozialwissenschaften und Technik

2017 - 2022: Studium der Integrativen Sozialwissenschaft (B.A.)

Disaster Education

Soziale Vulnerabilität & Ungleichheit in Katastrophen

Wertebildung

Werte und Krisen

2026

Lacher, S., Rohs, M., Grossmann, J., & Fliegener, L. (2026). Adult education for disaster preparedness. A cluster analysis of learning strategies and training needs in Germany. Studies in the Education of Adults, 1–25. https://doi.org/10.1080/02660830.2026.2635025 

2025

Elsner, A., & Großmann, J. (2025). Survival Guide – das ultimative Outdoor-Handbuch (Johannes Vogel). In M. Rohs & S. Lacher (Hrsg.), Ratgeber für Notfälle. Eine Analyse des Nutzens aus Perspektive des Bevölkerungsschutzes (Beiträge zur Erwachsenenbildung, Bd. 16, S. 93–100). RPTU. https://kluedo.ub.rptu.de/frontdoor/index/index/docId/9206

Lacher, S., Fliegener, L. & Großmann, J. (2025). Das Prinzip der Teilhabe und Mechanismen der Exklusion in der nationalen Disaster Education. In M. E. von Eschenbach, M. Kondratjuk, K. Kraus, M. Rohs, H. Bremer, S. Cora, L. Eble, C. Opheys, S. Schreiber-Barsch, F. Wagner & T. Zosel (Hrsg.), Teilhabe durch Teilnahme? (S. 133–144). Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.2307/jj.34605948.13

Lacher, S., Rohs, M., Ebner von Eschenbach, M., & Großmann, J. (2025). Karrierewege in der Erwachsenenbildungswissenschaft. Akademische Werdegänge von Professor:innen und berufsbiografische Optionen von Wissenschaftler:innen in Qualifizierungsphasen. In M. Ebner von Eschenbach & M. Kondratjuk (Eds.), Akademische Zukünfte der Erwachsenenbildung. Einsichten zu den Arbeits-, Forschungs- und Qualifikationsbedingungen von Wissenschaftler:innen in Qualifizierungsphasen der Erwachsenenbildung (pp. 47-68). Barbara Budrich.

Lacher, S., Rohs, M., Großmann, J. & Fliegener, L. (2025). Wissen, Vorräte, Kompetenzen: Wie gut ist die Bevölkerung auf Katastrophen vorbereitet? Ergebnisse einer repräsentativen Bevölkerungsbefragung. BBK Bevölkerungsschutz(1), 30-33.

Rohs, M., Lacher, S., & Großmann, J. (Hrsg.). (2025). Notfall- und Katastrophenvorsorge in Deutschland. Ergebnisse einer repräsentativen Bevölkerungsbefragung (Beiträge zur Erwachsenenbildung, Band. 17). RPTU. https://kluedo.ub.rptu.de/frontdoor/index/index/docId/9208

Mitwirkung an: Rohs, M., Ebner von Eschenbach, M., & Lacher, S. (2025). Professuren der Erwachsenenbildung. Forschungsbefunde zur disziplinären Entwicklung. Julius Klinkhardt. https://klinkhardt.de/sites/default/files/sonst-pdf/9783781562073.pdf

Bildung und Katastrophenschutz. Integrative Forschungsmethoden, RPTU Kaiserslautern-Landau, 18.11.2025 

Erwachsenenpädagogik und Bevölkerungsschutz. Nacht die Wissen schafft, RPTU Kaiserslautern-Landau, 09.05.2025 (zusammen mit L. Fliegener, S. Lacher, J. Matvienko & M. Rohs)

Mechanismen der Teilnahme und Exklusion in der nationalen Disaster Education. Ergebnisse einer empirischen Studie. Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE Essen, 25.09.2024 (zusammen mit S. Lacher & L. Fliegener)

Jonas Großmann
RPTU Kaiserslautern-Landau
Fachbereich Sozialwissenschaften
Fachgebiet Pädagogik
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