2008 bis 2014
Bachelor- und Masterstudium in den Fächern Biologie und Sportwissenschaft  an der TU Kaiserslautern

2010 bis 2014

Wissenschaftliche Hilfskraft im Fachgebiet Sportwissenschaft und im Unisport Kaiserslautern

seit 2014

Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TU Kaiserslautern

2020

Promotion zum Dr. phil an der TU Kaiserslautern mit dem Thema "Prädiktive Relevanz leistungsmotivationaler Merkmale im Nachwuchsleistungssport - Eine längsschnittliche Untersuchung"

• Anatomisch-physiologisches Grundpraktikum (3 SWS)
• Einführung in das Studium der Sportwissenschaft und wissenschaftliche Arbeiten [S] (2 SWS)
• Gesundheitliche Kompetenzen - Sport mit besonderen Zielgruppen [S] (2 SWS)
• Freizeit-/Outdoorsport: Erlebnispädagogik [GK] (2 SWS)
• Freizeit-/Outdoorsport: Ski & Snowboard [GK + Exkursion] (2 SWS)
• Freizeit-/Outdoorsport: Schneesport [SPK] (4 SWS)
• Pädagogik und Didaktik des Kinder- und Jugendsports [S] (2 SWS)

2023

Dindorf, C., Thomas, A., Bartaguiz, E., Sprenger, M. & Fröhlich, M. (2023). Betrachtung des psychischen Wohlbefindens vor, während und nach einer Kletterexkursion im hochschulischen Ausbildungskontext. Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft, 6(2), 21-28. [pdf]

Thomas, A., Konrad, M., Breier, N., & Amschlinger, C. (2023). Coaching Karten Snowboard (Bd.3). In P. Kovar (Hrsg.). Coaching Karten. Kaiserslautern-Landau: RPTU. [Beschreibung]

2021

Kovar, P. & Thomas, A. (2021). Kompetenzen in der Schneesportausbildung – Ein ermöglichungsdidaktisches Modell. In Arbeitsgemeinschaft Schneesport an Hochschulen e.V. (Hrsg.), Skilauf und Snowboard in Lehre und Forschung. Band 26. Preprint. [Link]

Kovar, P., Thomas, A. & Maag, B. (2021) Schneesport. In: Güllich A. & Krüger M. (eds), Grundlagen von Sport und Sportwissenschaft. Berlin, Heidelberg: Springer [Link]

2019

Kovar, P. & Thomas, A. (2019). Schneesport - interaktiv. In P. Kovar, A. Thomas, M. Pauls, S. Schmitt, P. Sigmund, B. Maag & S. Zart (Hrsg.), 3. Schneesportsymposium 2019: Wintersport & Gesundheit. Kaiserslautern: TU Kaiserslautern. 

Thomas, A., Schmidt, L., Reidick, C., Güllich, A. & Fröhlich, M. (2019). Konsistenz- und Strukturanalyse der Sport Motivation Scale (SMS-28). In G. Amesberger, S. Würth & T. Finkenzeller (Hrsg.), 52. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie vom 21. bis 23. Mai 2020 (S. 72). Halle: Universität Halle.

Thomas, A. & Kovar, P. (2019). Coaching Karten: Ein ‚Lern-Tool‘ für modernen Schneesportunterricht. In P. Kovar, A. Thomas, M. Pauls, S. Schmitt, P. Sigmund, B. Maag & S. Zart (Hrsg.), 3. Schneesportsymposium: Wintersport & Gesundheit. Kaiserslautern: TU Kaiserslautern.

Thomas, A. & Güllich, A. (2019). Childhood practice and Play as determinants of adolescent intrinsic and extrinsic motivation among elite youth athletes. European Journal of Sport Science, 19 (8), 1120-1129.

2017

Thomas, A., Güllich, A. & Fröhlich, M. (2017). Motivationale Stabilität und Erfolg im Jugendalter. In R. Collete, S. Endler, T. Pelzer, C. Rasche, C. Winter & M. Pfeiffer (Hrsg.), Training im Sport - Jahrestagung der dvs-Sektion Trainingswissenschaft (S. 85-86). Mainz: Zentraldruckerei der JGU.

Thomas, A., Kovar, P. & Fröhlich, M. (2017). Pädagogische Perspektiven im Schneesportunterricht - ein Konzeptvorschlag Mehrperspektivisch unterrichten am Beispiel Snowboard. In I. Bach (Hrsg.), Skilauf und Snowboard in Lehre und Forschung (Schriftenreihe der ASH, Bd. 24, S. 58-68). Hamburg: Feldhaus.

2016

Thomas, A. & Fröhlich, M. (2016). Mehrperspektivisch Schneesport unterrichten - ein Konzeptvorschlag. In C. Heim, R. Prohl & H. Kaboth (Hrsg.), Bildungsforschung im Sport (S. 209-210). Hamburg: Edition Czwalina.