• Seit 06/2023 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik mit Schwerpunkt Schulpädagogik in den Projekten O:QuaS und EviK 
• 2020-2023 Masterstudium Lehramt für Gymnasium mit den Fächern Sozialkunde (an der RPTU) und Deutsch (an der Universität des Saarlandes)
• 2016-2020 Bachelorstudium Lehramt für Gymnasium mit den Fächern Sozialkunde (an der TU Kaiserslautern) und Deutsch (an der Universität des Saarlandes)

• Scherner, C. & Carvalho, I. (2024). Accountability and Transparency: Analyzing Mutual Perceptions Between Schools and Their Governmental Management Systems. Poster ECER Zypern, August 2024
• Scherner, C. (2023). Verantwortlichkeit und Transparenz als Achillesferse der Zusammenarbeit: Eine Analyse der gegenseitigen Einschätzungen von Schulen und deren Unterstützungssystemen in Deutschland. Posterbeitrag bei der gemeinsamen Tagung der ÖFEB-Sektion Schulforschung und Schulentwicklung, der DGfE-Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht und der ÖFEB-Sektion Berufs- und Erwachsenenbildung in Salzburg, November 2023.

Christian Scherner
Rheinland-Pfälzische Technische Universität
Fachbereich Sozialwissenschaften
Fachgebiet Pädagogik
Erwin-Schrödinger-Straße
Geb. 57, Raum 472
67663 Kaiserslautern

E-Mail: christian.scherner(at)sowi.uni-kl.de